Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi ogłosił, że dwie szkoły z Brzezin zyskały dofinansowanie w ramach konkursu „Nasze Ekologiczne Pracownie”. Dzięki temu środki te zostaną wykorzystane na stworzenie nowoczesnych przestrzeni edukacyjnych, które mają na celu zwiększenie zainteresowania uczniów naukami przyrodniczymi.
Przekształcenie sali w ekopracownię w Szkole Podstawowej nr 2
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Brzezinach uzyskała 60 000 zł dofinansowania na projekt o łącznej wartości 63 950 zł. Środki te umożliwią przekształcenie jednej z pracowni w nowoczesną ekopracownię biologiczną. Wyposażenie sali obejmie monitor interaktywny oraz tablicę, co pozwoli na prowadzenie zajęć w bardziej angażujący sposób. Ponadto, do sali trafi blat laboratoryjny, przy którym uczniowie będą mogli prowadzić obserwacje mikroskopowe z wykorzystaniem sześciu stanowisk. Dodatkowo, w pracowni znajdą się modele anatomiczne oraz plansze edukacyjne ilustrujące „Królestwo roślin” i „Królestwo zwierząt”.
Wyposażenie nowoczesnej ekopracowni w Szkole Podstawowej nr 3
Podobnie, Szkoła Podstawowa nr 3 im. Wł. St. Reymonta również otrzymała 60 000 zł dofinansowania na projekt o łącznej wartości 63 911 zł. Dzięki tej inwestycji sala zostanie wyposażona w nowoczesne meble dydaktyczne oraz interaktywny monitor o przekątnej 86 cali. Dodatkowo, uczniowie będą korzystać z fartuchów, okularów ochronnych, palników spirytusowych oraz innych przyrządów przeznaczonych do eksperymentów naukowych. W wyposażeniu znajdą się również cyfrowe mikroskopy oraz zestawy do budowy modeli molekularnych. Edukację wzbogacą także zestawy tematyczne dotyczące różnych surowców, takich jak węgiel, ropa czy metale, oraz gry edukacyjne zawierające zagadnienia chemiczne, w tym układ okresowy pierwiastków.
Te inwestycje w ekologiczną edukację są nie tylko krokiem w kierunku zwiększenia świadomości ekologicznej uczniów, ale także zachętą do rozwijania zainteresowań w zakresie nauk przyrodniczych. Obie szkoły zyskają nowoczesne narzędzia dydaktyczne, które mogą rozbudzić w uczniach pasję do odkrywania świata przyrody i rozwoju umiejętności praktycznych, istotnych w kontekście zrównoważonego rozwoju.
Źródło: facebook.com/Brzeziny