W Konstantynowie Łódzkim odbyło się wyjątkowe spotkanie młodych miłośników polszczyzny, które po raz kolejny udowodniło, jak istotne są inicjatywy wspierające uczniów z trudnościami w nauce. Regionalny konkurs ortograficzny dedykowany dyslektykom zgromadził liczne grono uczestników ze szkół podstawowych, stając się okazją do rywalizacji, integracji i rozwijania talentów.
Inicjatywa sprzyjająca edukacji i wrażliwości społecznej
Organizacja konkursu, za którą odpowiadała lokalna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, miała na celu nie tylko sprawdzenie umiejętności ortograficznych. Miejski Ośrodek Kultury zamienił się na jeden dzień w miejsce inspiracji, wymiany doświadczeń oraz wzajemnego wsparcia. Podczas wydarzenia szczególną uwagę zwracano na budowanie świadomości na temat trudności, z jakimi mierzą się dyslektycy w codziennej nauce.
Przemyślana formuła konkursu
Konkurs podzielono na dwa uzupełniające się etapy. Pierwsza część to dyktando, będące klasycznym sprawdzianem poprawności pisania i koncentracji, które zawsze stanowi szczególne wyzwanie dla osób z dysleksją. Następnie uczniowie pracowali zespołowo nad przygotowaniem plakatu zatytułowanego „Supermoce” – zadanie to wymagało nie tylko kreatywności artystycznej, ale i zgłębienia zagadnień związanych z udzielaniem pierwszej pomocy. Dzięki temu uczestnicy mogli zaprezentować zarówno znajomość języka, jak i umiejętność współpracy oraz wrażliwość na ważne tematy społeczne.
Wyjątkowe osiągnięcia reprezentantów naszej gminy
Zainteresowanie konkursem było bardzo duże – do zmagań przystąpiło 38 uczniów z różnych miejscowości. Szczególny powód do dumy miała Gmina Lutomiersk, której aż ośmioro przedstawicieli znalazło się wśród nagrodzonych i wyróżnionych. Ich sukcesy zostały docenione przez Burmistrza Jarosława Dębskiego oraz Dyrektor Poradni Monikę Piechulską-Wołosz, którzy wręczyli najlepszym uczestnikom pamiątkowe dyplomy i nagrody.
Kto zdobył najwyższe laury?
Na pierwszym miejscu znalazła się Magdalena Kraft, uczennica klasy VI Szkoły Podstawowej w Kazimierzu. Drugą lokatę przyznano ex aequo Julianowi Witkowskiemu (SP Szydłów, klasa VII) oraz Mateuszowi Stępniowi (SP Lutomiersk, klasa VIII). Trzecie miejsce wywalczyła Gabriela Baczyńska z klasy VI SP Lutomiersk. Wszyscy laureaci wykazali się nie tylko wiedzą, ale i ogromną determinacją w pokonywaniu własnych trudności.
Wyróżnienia za pasję i zaangażowanie
Oprócz miejsc na podium, komisja przyznała także wyróżnienia dla uczniów, którzy szczególnie zaimponowali swoim podejściem do konkursowych zadań. W gronie nagrodzonych znaleźli się Anna Ośka (SP Lutomiersk, klasa VI), Liliana Pietras (SP Szydłów, klasa VIII), Franciszek Tomala (SP Lutomiersk, klasa VIII) oraz Amelia Menes (SP Kazimierz, klasa VII). Organizatorzy podkreślali, że każdy z uczestników zasługuje na uznanie i motywację do dalszej pracy.
Regionalny konkurs ortograficzny stał się nie tylko sprawdzianem wiedzy, ale i inspiracją do przezwyciężania trudności. Sukcesy młodych dyslektyków pokazują, jak ważne są inicjatywy wspierające równy dostęp do edukacji oraz rozwijanie pasji – zarówno w sferze nauki, jak i wrażliwości społecznej.
Źródło: facebook.com/gminalutomiersk2016